Saarland

 

Schulgesetzliche Regelungen

 

 

-         § 4 Abs. 1 Gesetz Nr. 812 zur Ordnung des Schulwesens im Saarland (SchoG) vom 21.08.1996, zuletzt geändert am 06.09.2006: Der Bildungsauftrag der Regelschulen umfasst auch Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf.

-          § 4 Abs. 1 SchoG: Es besteht ein finanzieller Vorbehalt.

-         § 6 der Verordnung -Schulordnung - über die gemeinsame Unterrichtung von Behinderten und Nichtbehinderten in Schulen der Regelform vom 04.08.1987, zuletzt geändert am 04.07.2003: Die Entscheidung über den Förderort trifft die Schulaufsichtsbehörde.

-        § 3 der oben genannten Verordnung: Zieldifferenter GU ist möglich.

 

 

Quantitative Entwicklung

 

 

-          Förderquote für 2003: 4,9% (laut KMK 2005)

-          Integrationsquote für 2003: 24% (laut KMK 2005)

 

 

Organisationsformen des Gemeinsamen Unterrichts

 

 

-       Einzelintegration

-       Integrationsklassen

-   Kooperierende Sonderklassen

-   Sprachförderklassen

 

 

Ausstattung/Ressourcen für den Gemeinsamen Unterricht

 

 

-         Es gibt keine offizielle Festlegung bezüglich der Klassengrößen bei Klassen mit GU, die Zahl der integrierten Schüler einer Klasse oder den Umfang der zusätzlichen sonderpädagogische Unterstützung für integrierte Schüler. Die Entscheidung über Ausstattung und Ressourcen des GU wird individuell getroffen.